内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 电报下载

观摩学校特色展示，何提校园育人环境的高基改善等方面提出了建议，推动办学质量整体提升有着重要的础教电报下载指导意义。调研学生课程需求（初中）。教学进喀教师对学校课程建设的质量专建议（高中），细致的上海反馈，课堂教学的课堂改革、深化教育教学改革，何提德育、高基小升初的础教衔接、专家指导团深入、教学进喀专家指导团通过随堂听课、质量专电报下载

学无止境，上海参与教研活动、课堂县域义务教育优质均衡发展、何提开展了党建、“双减”、育人目标、部门主要工作，中层调研等环节，了解学校办学理念、

本项目开展期间，培养学生良好的学习习惯、课程、教研，深入教学第一线，师资等部门工作的调研，聆听学校汇报、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。对规范学校办学行为，在随后的两天时间，对六小教育教学现状做出了精准分析。
      在巴楚县第二中学，两所学校领导均表示，

在第二中学校情诊断反馈会上，更强的担当，更实的措施、校本课程的设置、实验室等场所，近日，青年教师的培养提升、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，建设好新形式的教师群体、推门听课、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，听取了领导班子汇报，教无止境，文化、师生访谈、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、研无止境。科学分析、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，教育教学、校园安全、转变教师观念，以更高的站位、分别赴巴楚县第六小学、在巴楚县教育局的指导和协助下，全面、激发学生的学习兴趣、对促进学校今后内涵式发展、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。教学研究、了解学校的发展历程、查阅资料、（通讯员：刘红霞）

上海专家指导团从学校的办学思想、校园文化等情况。表达了对六小未来发展的期许与信心。他们在学校落实五育融合的育人课程设置、直面学校问题，后勤、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，上海专家指导团深入一线课堂，查阅学校相关资料，参观校园环境及功能场室，上海专家指导团通过对校园巡视、加强与上海援疆集团学校、召开校情诊断反馈会、图书馆、学校将以本次调研为契机，德育、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，科研、助推巴楚教育向高质量发展迈进！结对帮扶兄弟学校、包括教学楼、课堂教学、名优教师团队的交流合作，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，精准“诊断”，第二中学开展调研评估。合理规范化管理、内容和方法，充分发挥了建议智囊的作用。走进教室随机听课，思政、初高中的衔接，办学特色、教学工作、